Nosotras (como muchas otras personas) estamos estudiando para ser futuras docentes, pero
eso no significa que vayamos a encontrarnos siempre con una aula modelo (sin conflictos, con niños perfectos en cada uno de sus aspectos...), más bien al
contrario: la incertidumbre ante la variedad de comportamientos de los niños que
podamos encontrarnos allí puede llegar incluso a asustarnos, porque "¿vamos a saber reaccionar de la manera adecuada?, ¿sabremos cómo ayudar o aconsejar a los padres?"...
Es por ello que
hemos elegido este tema, para poder ofrecer información sobre los diferentes
trastornos de conducta que puede haber en una clase, ya no solo para beneficio de aquellos que nos lean, sino para aprender y formarnos también nosotras mediante la investigación y búsqueda de información llevada a cabo. Por ello en este trabajo
explicamos los diferentes tipos de problemas de comportamiento en el aula,
cómo poder detectarlos, conocer las causas, y sobre todo, aconsejar estrategias
y soluciones eficientes a dichas situaciones.
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