Características y señales de que se está dando un trastorno de la conducta desafiante o disocial

Cerremos los ojos e imaginemos por un momento que estamos en un aula con, aproximadamente 30 niños, cada uno diferente en todos sus aspectos pero, al mismo tiempo, similares en cierto modo (aunque nunca olvidemos que cada niño es un mundo). Creemos que uno de ellos podría presentar un trastorno de la conducta disocial y otro de ellos un trastorno negativista, pero no estamos del todo seguros... Dejamos aquí una serie de características observables en el aula y ambiente escolar que pueden servir de ayuda para detectar cada uno de estos dos trastornos:

TRASTORNO DISOCIAL

TRASTORNO NEGATIVISTA DESAFIANTE